Artinya: \u201cJanganlah kamu bersikap lemah, dan janganlah (pula) kamu bersedih hati, padahal kamulah orang-orang yang paling tinggi (derajatnya), jika kamu orang-orang yang beriman.\u201d (QS. Ali Imran : 139)<\/strong><\/p>\n Dari ayat di atas dapat diambil \u2018ibrah<\/em> bahwa seorang mukmin tidak sepatutnya bersikap lemah dan bersedih hati. Padahal ia adalah orang yang memiliki derajat tertinggi hingga mampu mengalahkan yang lainnya.<\/p>\n Rasulullah saw bersabda:<\/p>\n \u064a\u064e\u0623\u0652\u062a\u0650\u064a \u0639\u064e\u0644\u064e\u0649 \u0627\u0644\u0646\u0651\u064e\u0627\u0633\u0650 \u0632\u064e\u0645\u064e\u0627\u0646\u064c \u0627\u0644\u0635\u0651\u064e\u0627\u0628\u0650\u0631\u064f \u0641\u0650\u064a\u0652\u0647\u0650\u0645\u0652 \u0639\u064e\u0644\u064e\u0649 \u062f\u0650\u064a\u0646\u0650\u0647\u0650 \u0643\u064e\u0627\u0644\u0652\u0642\u064e\u0627\u0628\u0650\u0636\u0650 \u0639\u064e\u0644\u064e\u0649 \u0627\u0652\u0644\u062c\u064e\u0645\u0652\u0631\u0650 \ufd3f\u0631\u0648\u0627\u0647 \u0627\u0644\u062a\u0631\u0645\u0630\u064a\ufd3e<\/strong><\/p>\n Artinya: \u201cAkan tiba masa pada manusia dimana orang yang sabar dengan agamanya ibarat memegang bara api\u201d. (HR. Tirmidzi)<\/strong><\/p>\n Kalimat (\u0627\u0644\u0635\u0651\u064e\u0627\u0628\u0650\u0631\u064f \u0641\u0650\u064a\u0652\u0647\u0650\u0645\u0652 \u0639\u064e\u0644\u064e\u0649 \u062f\u0650\u064a\u0652\u0646\u0650\u0647\u0650), dulu tafsirnya adalah \u201corang yang giat dalam beribadah\u201d, namun berbalik arah dengan keadaan saat ini. Kalimat tersebut cocok ditafsirkan dengan \u201corang yang memiliki ilmu sebanyak mungkin dan mau mengamalkannya.\u201d Orang yang memiliki banyak ilmu tersebut diibaratkan seperti orang yang memegang bara api, karena orang yang belajar; tafaqquh fii ad-diin<\/em>, sekarang ini ukurannya semakin merosot. Jauh lebih banyak orang yang mencari ilmu bukan untuk urusan akhirat, melainkan untuk urusan duniawi. Oleh karena itu, godaan dan tantangan yang dihadapi pelajar sekarang lebih berat dibandingkan dengan ulama-ulama sepuh terdahulu. Banyak godaan yang menyebabkan para pelajar lalai akan dirinya sendiri, terlena akan kemegahan dunia dan segala isinya yang semakin canggih, sehingga memberikan efek samping negatif pada dirinya, yakni enggan untuk belajar dan rasa malas yang menguasai diri.<\/p>\n Beliau membagi materi menjadi beberapa poin, yaitu :<\/p>\n Bekal dalam membaca kitab<\/strong><\/p>\n Umumnya lulusan pesantren\u00a0 mudah menyerah ketika membaca kitab, bukan karena tidak bisa, namun karena enggan menggunakan bekal yang sudah dimiliki sebelumnya. Seperti ilmu nahwu, dan shorof. Dalam membaca kitab harus menguasai ilmu nahwu. Tidak harus sampai pada kitab besar, seperti Alfiyah Ibn Malik<\/em>, namun pokok-pokok yang terdapat dalam kitab al-Ajrumiyah<\/em> harus di pahami dan dikuasai. Begitu pula shorof. Gunakan juga kamus untuk mencari kosakata yang belum diketahui ma’nanya.<\/p>\n Jitu <\/strong>M<\/strong>emahami<\/strong><\/p>\n Banyak kesulitan yang dihadapi saat membaca kitab turats. Terkadang seseorang terjebak dalam satu paragraf yang sulit untuk dipahami. Ketidakpahaman itulah yang sering menjadikan seseorang mudah menyerah.\u00a0 Hal itu akan\u00a0 menyebabkan pemahaman seseorang semakin kendor dan menumbuhkan rasa malas sehingga terburu-buru pindah pada kalimat atau bab selanjutnya tanpa memahami kalimat sebelumnya. Ada beberapa upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi hal tersebut agar bisa paham secara sempurna, antara lain:<\/p>\n Dahulukan usaha dengan sungguh-sungguh, jika tidak paham bertanyalah pada ahlinya. Ketika seseorang itu bisa fokus, tekun, pada satu kalimat hingga berjam-jam maka ia akan terbiasa dengan kalimat-kalimat setelahnya yang lebih sulit.<\/p>\n Melatih Bacaan<\/strong><\/p>\n Untuk bisa terbiasa dengan maksud\u00a0 (murod<\/em>) teks-teks kitab turats, harus terbiasa membiasakan diri membaca kitab hingga paham secara totalitas. Jadi harus mempunyai adat, diantaranya ada dua pilihan:<\/p>\n Dalam mengkhatamkan baca kitab seseorang harus mempunyai target agar tercapai. Siapapun yang giat dalam belajar, meskipun tidak cerdas, ia akan bisa, paham, dan memahamkan orang lain.<\/p>\n Kelebihan dan <\/strong>K<\/strong>elemahan<\/strong><\/p>\n Biasanya para santri mempunyai kelebihan dalam memahami kitab dalam beberapa bab saja yang sering dilakukannya, seperti: thoharoh, sholat, puasa, haji, dan lain-lain. Namun mereka mempunyai kelemhan, dimana harus memahami teks kitab dengan membutuhkan waktu yang tidak sebentar, seperti memahami bab muamalah, munakah, jinayah, fiqih syatta, ushul fiqh, tarikh, tasawuf, maupun tafsir.<\/p>\n Mengurai Kajian<\/strong><\/p>\n Ketika berusaha memahami kitab, gunakan satu kitab rujukan yang mudah dipahami. Misalnya:<\/p>\n Tariqah Ulama’<\/strong><\/p>\n Ada beberapa kiat atau tips dari para ulama dalam belajar, antara lain:<\/p>\n Disiplin <\/strong>B<\/strong>elajar<\/strong><\/p>\n Jangan pernah putus asa dalam belajar. Tidak ada ilmu kecuali dengan kesungguh-sungguhan. Jika anda malas dan menyerahkan nasib anda kepada Yang Maha Kuasa, maka jangan pernah menyalahkan Yang Kuasa jika anda ditakdirkan tidak seperti yang diinginkan. (Amaliya Fitri).<\/strong><\/p>\n\n
\n
\n
\n
![\"\"](\"https:\/\/msaa.uin-malang.ac.id\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/motivasi.jpg\")
<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"