Malang, 26 Oktober 2026 — UIN Maulana Malik Ibrahim Malang menggelar Focus Group Discussion (FGD) bertema “Kajian Indeks Keberagamaan Mahasiswa Baru”. Kegiatan ini menjadi forum akademik untuk mengkaji keberagamaan mahasiswa baru sekaligus memperkuat sinergi antara kajian ilmiah dan program pembinaan mahasiswa, khususnya melalui Pusat Ma’had Al-Jami’ah UIN Malang.

Acara dihadiri oleh Ketua LP2M, Dr. H. Isroqunnajah, M.Ag., serta Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan Prof. Dr. H. Triyo Supriyatno, M.Ag. yang memberikan arahan sekaligus membuka kegiatan. Turut hadir Tim Taskforce IMB, Tim Perumus Instrumen Survei, Tim Kemahasiswaan, dan Murobbi-ah Pusat Ma’had Al-Jami’ah. Kehadiran berbagai unsur tersebut menunjukkan keterlibatan lintas bidang dalam mendukung kajian indeks keberagamaan mahasiswa baru.

Diskusi menghadirkan dua narasumber, yakni Zora A. Sukabdi, Ph.D., Kaprodi Terorisme Sekolah Pascasarjana, serta Prof. Dr. Fawaizul Umam, M.Ag., Dekan Fakultas Dakwah UIN KHAS. Sesi utama berlangsung melalui pemaparan materi dan dilanjutkan dengan diskusi serta tanya jawab bersama peserta. Forum ini menjadi ruang untuk bertukar perspektif dan memperdalam pembahasan mengenai keberagamaan mahasiswa baru berdasarkan pendekatan akademik.

Kegiatan ini memiliki relevansi erat dengan peran Pusat Ma’had Al-Jami’ah sebagai lingkungan pembinaan mahasiswa baru, khususnya dalam penguatan pemahaman keislaman, pembiasaan ibadah, dan pembentukan akhlak. Keterlibatan Murobbi-ah Ma’had diharapkan dapat mempertemukan hasil kajian dengan dinamika pembinaan di lapangan, sehingga pemahaman mengenai keberagamaan mahasiswa dapat menjadi pertimbangan dalam merancang program pendampingan yang sesuai dengan kebutuhan mereka.

Melalui FGD ini, UIN Malang berupaya memperkuat kolaborasi antara unsur akademik, kemahasiswaan, dan Ma’had dalam memahami serta mendukung perkembangan keberagamaan mahasiswa baru. Kajian tersebut diharapkan dapat memberikan landasan bagi penyusunan instrumen dan pengembangan program pembinaan yang terarah, berkelanjutan, serta mendorong lahirnya mahasiswa yang berakhlak mulia, memiliki pemahaman keagamaan yang baik, dan mampu bersikap moderat di tengah keberagaman masyarakat.